UNSER PURPOSE
Wir sind Metamorphany Changemakers — passionierte, sinnorientierte Macher, die sich für das Wohlergehen von sowohl Mensch als Erde einsetzen. Wir haben es uns zum Ziel gesetzt, das Wohl von Menschen und Umwelt zu fördern und zu gestalten. Unsere Mission ist klar: die Entwicklung eines ganzheitlichen und transformativen Bildungssystems, das den Weg zu einer besseren Zukunft für den Einzelnen, die Gesellschaft und unseren Planeten ebnet.
UNSERE VISION
Förderung von holistischer Bildung
Unser zielgerichteter Entwicklungsrahmen und unsere miteinander verbundenen Bildungs- und Lernprogramme ermöglichen es Schulen, Lehrkräften und jungen Menschen, neue, gesunde und erfolgreiche Lernökosysteme zu schaffen. Unser Ansatz verbindet ganzheitliches Wohlbefinden, die Entwicklung von akademischen Fähigkeiten und nachhaltige Entwicklung, um vielfältige und sinnorientierte Lernerfahrungen zu schaffen.
WARUM ES UNS GIBT
Entfaltung des menschlichen Potenzials für eine bessere und nachhaltige Lebensqualität für alle
Unsere Welt verändert sich in einem nie dagewesenen Tempo und sieht sich mit einer Reihe komplexer Probleme konfrontiert. Im Jahr 2015 haben die Vereinten Nationen die "Ziele für nachhaltige Entwicklung" (Sustainable Development Goals, SDGs) ins Leben gerufen, die bis 2030 ein Ende der Armut, eine gerechte Bildung, den Schutz der Umwelt und allgemeinen Wohlstand anstreben. Mit den SDGs haben die Vereinten Nationen die Weichen für eine bessere Welt gestellt. Doch die Fortschritte sind langsam. Die 17 miteinander verknüpften Ziele treiben unsere Arbeit voran, denn sie unterstreichen die Komplexität der Herausforderungen, vor denen die Menschheit steht. Interdependenz und Komplexität stellen an sich schon eine große Herausforderung dar. Die Verwirklichung der Nachhaltigkeitsziele erfordert das Engagement verschiedener Akteure, die alle ihre eigenen Bedürfnisse haben. Der Schlüssel liegt darin, sowohl die "internen" als auch die "externen" Fähigkeiten der erforderlichen Akteure zu entwickeln, um das Bewusstsein für die Interdependenz dieser komplexen Themen zu schärfen und gleichzeitig die unterschiedlichen Bedürfnisse und aktuellen Realitäten von allen miteinander zu verbinden.
Gleichzeitig ist unser Bildungssystem mit zusätzlichen Herausforderungen konfrontiert, wie z. B. der zunehmenden Vielfalt und Heterogenität in den Klassenzimmern, steigenden Stress- und Burnout-Raten bei Lehrkräften und Schülern, sich verändernden Qualifikationsanforderungen und einem Mangel an transformativen Lehrkräften. Diese zusätzlichen Herausforderungen machen es für Lehrer und Schüler noch schwieriger, eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung einer für uns alle wünschenswerten Zukunft zu spielen.
Bei Metamorphany schließen wir diese Lücke, indem wir die innere Entwicklung mit nachhaltiger Entwicklung und Innovation verbinden. Unsere Programme fördern ganzheitliches Lernen als Schlüsselfaktor für eine blühende Welt. Jugendliche und Pädagogen werden so in die Lage versetzt, lokale und globale Herausforderungen zu überwinden.
UNSERE ZIELE FÜR DEN WANDEL
Aufbau widerstandsfähiger Gesellschaften des Lernens und Handelns
Unser ganzheitlicher Ansatz basiert auf vier zentralen Säulen:
- Bindung und Befähigung von Lehrkräften: Wir unterstützen Pädagogen dabei, sich selbst, ihre Gruppe und ihre Einstellung zu verändern, die Abbrecherquote zu senken und ein zukunftsfähiges Lernumfeld zu schaffen.
- Resiliente Lerngemeinschaften: Wir fördern Resilienz und Agilität, indem wir eine flexible Lernkultur schaffen, die akademisches und sozial-emotionales Wachstum begünstigt..
- Mentale Gesundheit und Wohlbefinden: Wir arbeiten mit Pädagogen und Schülern zusammen, um mentalen Problemen durch Achtsamkeit und inneres Wachstum vorzubeugen..
- Nachhaltige Lösungen: Wir schaffen gemeinsam lokale, nachhaltige Lösungen, die auf die 17 SDGs der UN und die Agenda 2030 abgestimmt sind.
THEMEN UND KERNPUNKTE
Ganzheitliches Lernen und Wachsen anregen
Unsere integrativen Programme umfassen ein breites Themenspektrum, darunter:
- Zukunftsorientiertes Denken und Systemdenken
- Persönliche Stärken und Werte kultivieren
- Partizipative und kollaborative Führung
- Critical Thinking und Design Thinking
- Selbsterkenntnis und emotionales Verständnis
- Evidenzbasierter Ansatz für soziales und emotionales Lernen
- Embodiment im Unterricht
- Verbindung von IDG's und SDG's
- Förderung von Kreativität und Unternehmertum
- Authentische Führung
- Grenzen setzen - für Schüler und Lehrkräfte
- Effektives Teambuilding
- Nachhaltigkeitsziele im Schulkontext
- Resilienztraining für Lehrkräfte und Schüler
- Effektive Nutzung exponentiale Technologien
- Anwendung agiler Prinzipien und Rollen
- Purpose-Workshop
- Gewaltfreie Kommunikation und psychologische Sicherheit
- Achtsamkeit für Jugendliche und beziehungsorientierte Achtsamkeit für Erwachsene
- Und mehr...
ZUGESCHNITTENE FORMATE FÜR IHRE EINZIGARTIGEN BEDARFE
Struktur und Vielseitigkeit durch modulare Programme
Vieles in unserer Welt ist unvorhersehbar, weil komplexe Systeme so eng miteinander verbunden sind, dass wir das Ergebnis nicht direkt vorhersagen können. Und doch versuchen wir Menschen meist, die unvorhersehbare Welt für vorhersehbar zu halten, Umwelt- und soziale Probleme in kleinste Teile zu zerlegen und sie in separate Schubladen zu stecken, um sie zu verstehen und zu lösen. Diese Art der Betrachtungsweise von Lernen, Lösungsfindung und Zukunftsgestaltung ist der Kern der größten Herausforderungen der Menschheit. Sie gibt uns Menschen ein falsches Gefühl der Kontrolle, ein falsches Gefühl der Sicherheit und damit ein geringeres Gefühl der Dringlichkeit zu handeln.
Unsere Bildungsprogramme umfassen verschiedene Formate, die flexibel integriert werden, je nach Ihren Bedürfnissen, Kapazitäten und Fähigkeiten der Lerngemeinschaft. Sie können online, hybrid oder vor Ort stattfinden in Form von:
- Workshops und Erlebnisse
- Coaching und Mentoring
- Solution Labs und Futures-Thinking-Projekte
- Berufsorientierte Weiterbildungskurse
- Programme für persönliche Entwicklung
- Tutorials
- Länderübergreifende Schulkooperationsprojekte
- Co-Creation-Formate und Teambuilding
- Peer-to-Peer-Learning
UNSER ENGAGEMENT
Förderung von der jungen Generation und passionierten Changemakern
Wir stehen bereit, um Ihre Schule, Ihre Universität oder Ihr Start-up oder NGO individuell und bedarfsorientiert zu unterstützen. Der von uns entwickelte Ansatz ist flexibel und bewusst modular aufgebaut, damit wir alle dort abholen können, wo sie stehen.
Gestalten wir gemeinsam eine bessere Zukunft?
Vertraut von
“Das Metamorphany-Team hat die Lernerfahrungen vieler Schüler der Klassen 6, 7 und 8 hier wirklich bereichert. Die Schüler*innen und das Personal haben es geliebt, auf eine neue Art und Weise zu lernen und zu arbeiten, und gleichzeitig innovative Lösungen für die SDGs mitzugestalten. Wir sind sehr dankbar für alles, was Metamorphany zum Nutzen und Wohl der jungen Lernenden unserer Schule und unseres Bezirks getan hat.”
STELLV. SCHULLEITER, BC, KANADA - SCHULBEZIRK 38
“Es wäre eine Untertreibung, den immensen Wert von Metamorphany für den Prozess des positiven Wandels in der kanadischen Wohnungskrise zu verkünden. Abgesehen davon, dass Metamorphany ein Innovationspartner, Anbieter und Vermittler von Lösungen und Future Labs ist, hat die Zusammenarbeit mit dem vielfältigen Team von Praktikern bereits Vorteile mit sich gebracht, die wir uns beide noch gar nicht vorstellen können. Der ganzheitliche Führungsansatz von Metamorphany in ihren Moderations- und Co-Creation-Methoden ist transformativ.”
NATIONALER WOHNUNGSBAU-STRATEGE, KANADA
“Die Leidenschaft des Metamorphany-Teams, anderen zu zeigen, wie sie eine forschende, innovative und unternehmerische Denkweise entwickeln können, ist ansteckend. Inspiriert von ihren forschungsbasierten, progressiven Ideen zur Dringlichkeit von Veränderungen im Bildungswesen. Ich spüre sehr stark, dass das System verändert werden muss. Die Superkraft von Metamorphany ist ihre Vision, die mit der Erfahrung aller beteiligten Fachleute kombiniert wird. Sie sind Macher und inspirieren ihre Kunden, selbst etwas zu bewirken und Veränderungen herbeizuführen. Ich glaube fest an ihr Sinn und ihre Philosophie und habe unwissentlich Teile ihres Prozesses in meinem eigenen Unterricht mit großem Erfolg eingesetzt.”
BILDUNGSBERATER UND BILDUNGSFÖRDERER, BC, KANADA - SCHULBEZIRK 37
“Mit unserem Startup nahmen wir an einem Online-Wettbewerb für die Zukunft der Bildung im südlichen Afrika teil. Michael von Metamorphany Changemakers fungierte als unser Innovationscoach, Mentor und Workshop-Leiter. Wir haben die Zusammenarbeit mit ihm sehr genossen und waren begeistert von dem strukturierten Prozess, durch den er uns während des Sprints geführt hat. Ich bin sehr froh, dass wir mit ihm zusammenarbeiten konnten, denn er hat perfekt zu unserem Team gepasst. Wir haben die Herausforderung und die Erfahrung geliebt, und ich kann nicht glauben, wie schnell es ging. Ich bin erstaunt, wie viel wir unter seiner Leitung in so kurzer Zeit erreicht haben. Ich freue mich darauf, weiter mit ihm und Metamorphany zusammenzuarbeiten, und es hat mir sehr gefallen, wie die anderen Mentoren aus der Community uns Feedback gegeben haben.”
MITGRÜNDER & CEO - US-STARTUP IM BEREICH VIRTUELLE IMMOBILIEN
“Wir sind so froh, dass eine so zielgerichtete Beziehung entstanden ist und weitergeführt wird. Michael hat mit uns als Speaker und Workshop-Moderator zum Thema "Purpose and Impact" zusammengearbeitet. Metamorphany lebt seine Werte und seinen Purpose wahrhaftig. Ihre Leidenschaft und ihr Engagement für diese organische Philosophie sind überwältigend und es ist so schön, sie zu spüren. Ihre Anwendung von neuen strukturierten und ganzheitlichen Rahmenwerken für systemische Veränderungen ist beeindruckend!”
MITBEGRÜNDER - GLOBALES MANAGEMENTBERATUNGS- UND INNOVATIONSUNTERNEHMEN MIT SITZ IN ITALIEN
“Die Schüler der 8. und 9. Klasse, die an unserem Programm für hochbegabte Schüler teilnehmen, haben großes Potenzial, Talent und Fähigkeiten bewiesen. Sie sind intelligente und kreative Schüler, die täglich die Grenzen unseres Bildungssystems austesten. Sie liebten den immersiven Lernansatz und die Herausforderung, die ihnen das Jugendinnovationsprogramm von Metamorphany bot. Sie waren engagiert, und wir haben gesehen, wie neue Führungspersönlichkeiten und Changemaker entstanden sind. Ich hätte gerne noch länger mit ihnen zusammengearbeitet, um die Flamme des sozialen Unternehmertums, die Metamorphany mit ihrem Programm entfacht hat, weiter zu nähren. Sie haben wirklich als gleichberechtigte Partner mit unseren Studenten gearbeitet.”
LEHRER FÜR BEGABTENFÖRDERUNG", BC, KANADA - SCHULBEZIRK 41